بررسی رابطه بین توانمندسازی روان شناختی، شادکامی با رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

مقدمه و هدف پژوهش: با توجه به این که پژوهش حاضر جهت ارتقاء سطح رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران می باشد، از نوع تحقیقات کاربردی است. هدف پژوهش، بررسی رابطه توانمند سازی روان شناختی، شادکامی با رفتار شهروندی سازمانی می باشد، پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و از لحاظ نحوه اجرا از نوع تحقیقات کمی است. روش پژوهش: جامعه آماری این پژوهش، کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، متشکل از 736 نفر و نمونه آماری مشتمل بر 250 نفر است که از طریق روش نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه توانمند سازی روان شناختی وتن و کمرون (19998)، پرسشنامه شادکامی آکسفورد هیلز و آرگایل (2002) و پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی پادساکف و همکاران (1990) استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی (گام به گام) استفاده شد. یافته ها: نتایج یافته ها حاکی از آن بود که بین توانمندسازی روان شناختی و شادکامی با رفتار شهروندی سازمانی رابطه معنادار وجود دارد. نتیجه گیری: میانگین توانمندسازی روان شناختی، شادکامی و رفتار شهروندی سازمانی کارکنان در حد بالایی است.